The PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING: ARTIKEL REVIEW
-
Keywords:
Rasa percaya diri, public speaking, pendidikan
Abstract
Berbicara di depan umum adalah sebuah keterampilan yang penting dan sanggat diperlukan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam lingkungan akademis. Mahasiswa, khususnya calon guru, harus mampu berkomunikasi secara efektif di hadapan publik. Sayangnya, tidak sedikit yang mengalami kesulitan dalam public speaking karena kurangnya kepercayaan diri. Penulisan artikel ini memiliki tujaan untuk mengkaji hubungan kepercayaan diri terhadap kemampuan public speaking seseorang. Penelitian ini dilakaukkan dengan menggunakan metode penulisan artikel review, dengan data yang dikumpulkan dari jurnal-jurnal nasional dan buku-buku terkait. Sumber data diperoleh melalui pencarian di Google Scholar . Berdasarkan tinjauan literatur yang dilakukan, diketahui jika memang ada hubungan signifikan antara kepercayaan diri dan kemampuan berbicara di depan publik.
References
Adyanitama, S., Dewi Yustitia, A., Anggunani, A. R., Kartikasari, D., & Husna, A. N. (2023). Pengembangan Skala Kepercayaan Diri dalam Public Speaking untuk Mahasiswa. Prosiding University Research Colloqium, 815–821.
Anita Lie. 2004. 101 Cara Menumbuhkan Percaya Diri Anak (Usia Balita Sampai Remaja). Jakarta: Elex Media Komputindo.
Aprisiliyani, S., Ruslaini, Suardi, H., 2023. Pengaruh Rasa Percaya Diri Peserta Didik Terhadap Kemampuan Public Speaking. Guree: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 1(1). 31-38.
Arsih, Fitri., Muhyihatulu Fadilah, Heffi Alberida, Aisiah. 2024. Penguatan Kompetensi Profesional dan Pedagogik Guru MGMP Biologi dalam Mengembangkan Pembelajaran Inovatif untuk Mendukung Pemberdayaan Keterampilan Abad-21 Siswa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 15(1), 6-12
Bohong, A. 2004. 101 Cara Menumbuhkan Percaya Diri Anak (Usia Balita Sampai Remaja). Jakarta: Elex Media Komputindo
Fajrina, S., Lufri, L., & Ahda, Y. (2020). Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) as a Learning Approach to Improve 21st Century Skills: A Review. International Journal of Online & Biomedical Engineering, 16(7).
Fitriannisa. 2021. Metode Bermain Menyambung Kata Terhadap Rasa Kepercayaan Diri Anak UsiaDini.Alphiandi.https://www.google.co.id/books/edition/METODE_BERMAIN_MENYAMBUNG_KATA_TERHADAP/DM2ZEAAAQBAJ?hl=id
Hasmira, M. A. (2012). AUDIT KOMUNIKASI DI UNP (Kasus: Komunikasi Lintas Saluran Antara BAAK dan Puskom Universitas Negeri Padang). Humanus: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora, 11(1), 66-75.
Hidajat. 2006. Public Speaking dan Teknik Presentasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Indraswati, D. Husniati, Ermiana, I. Widodo, A. Maulyda, M. A. 2020. Pengaruh Kepercayaan Diri dan Kemampuan Komunikasi Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa PGSD. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 19(1), 1-15.
Lufri, L., Elmanazifa, S., & Anhar, A. (2021). The effect of problem-based learning model in information technology intervention on communication skills. Ta'dib, 24(1), 46-52.
Mukarromah, A. A., Hidayati, N., Khalikussabir. 2022. Pengaruh Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berkomunikasi Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Jurusan Manajemen FEB Universitas Islam Malang. JIM UNISMA, 1(1), 1-6.
Novieyana, S., Diaz, M., & Fiitri Larasati, A. (2021). Pengaruh Keterampilan Komunikasi Dan Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Pada Mahasiswa. Jurnal Perspektif Administrasi Dan Bisnis, 2(2), 73–79.
Okta, T. N., Pamungkas, G., Sipayung, M. F., & Fariha, N. F. (2024). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. JKOMDIS : Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial, 4(1), 35–40. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v4i1.1424
Ortiz, J.M. 2002.Menumbuhkan Anak-Anak yang Bahagia Cerdas dan Percaya Diri Dengan Musik. Jakarta: Gramedia.
Peter Lauster. 2005. Tes Kepribadian. (Alih bahasa: D.H. Gulo). Jakarta: Bumi Aksara.
Puspitasari, D, I. 2022. Seni Berdamai dengan Pikiran Negatif: Karena Pikiran Negatif Hanya Akan Membuatmu Terpuruk Lebih Dalam. Anak Hebat Indonesia.
https://books.google.co.id/books?id=QPrDEAAAQBAJ&newbks=1&newbks_redir=0&dq=kurang+percaya+diri&hl=id&source=gbs_navlinks_s
Rahmadani, D. N., Wahyuni, A., & Ekawarna, E. (2021). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan public speaking pada mahasiswa pendidikan sejarah universitas jambi. Jurnal Randal, 2(2), 22-33.
Rahmi, Y. L., & Alberida, H. (2017). Peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa melalui penerapan asesmen portofolio pada mata kuliah telaah kurikulum dan buku ajar biologi. Bioeducation, 1(1), 22-33.
Rakhmat, J. 2000. Psikologi Komunikasi, direvisi. Bandung: Remaja Rosdakarya Salirawati, D. 2012. Percaya Diri, Keingintahuan, dan Berjiwa Wirausaha: Tiga Karakter Penting Bagi Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(2). 218-219.
Salirawati, D. (2012). Percaya Diri, Keingintahuan, Dan Berjiwa Wirausaha: Tiga Karakter Penting Bagi Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(2), 213–224.
Selwen, P., Lisniasari, L., & Rahena, S. (2021). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan public speaking mahasiswa. Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK), 3(2), 63-69.
Sunhaji, S. (2014). Konsep manajemen kelas dan implikasinya dalam pembelajaran. Jurnal Kependidikan, 2(2), 30-46.
Suryana, D. (2013). Pengetahuan tentang strategi pembelajaran, sikap, dan motivasi guru. Jurnal ilmu pendidikan, 19(2).
Syahyuman, S. (2013). Komunikasi interpersonal pada Layanan Perpustakaan. Repository unp.ac.id.
Taylor, R. 2013. Kiat-kiat PEDE untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri. Gramedia Pustaka Utama. https://books.google.co.id/books?id=zxxQDwAAQBAJ&newbks=1&newbks_redir=0&dq=Kepercayaan+diri&hl=id&source=gbs_navlinks_s
Triana, C. C., Yulianti, A., Nuraeni, L. A., & Sayyidah, A. S. (2022). Pengaruh kepercayaan diri seorang public relation dalam berkomunikasi. Cebong Journal, 1(2), 34-40.
Wijaya, A.W. 2000. Ilmu Komunikasi Pengantar Studi. Jakarta: Rineka Cipta
Yogica, Relsas., Sa'diatul Faudiyah, Jihan Hasnah., 2019. Analisis Kesiapan Peserta Didik SMA Negeri 8 Padang Menghadapi Revolusi Industri 4.0.: Jurnal Eksakta Pendidikan. 3(2). 177-183.
Yunisha, S. (2022). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Dan Leadership Pada Anggota Generasi Baru Indonesia (Genbi) Riau Periode 2021. Jurnal Purnama Berazam, 4(1), 55-71.
Zekri, Z. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Projek pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital SMK (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Padang).
Anita Lie. 2004. 101 Cara Menumbuhkan Percaya Diri Anak (Usia Balita Sampai Remaja). Jakarta: Elex Media Komputindo.
Aprisiliyani, S., Ruslaini, Suardi, H., 2023. Pengaruh Rasa Percaya Diri Peserta Didik Terhadap Kemampuan Public Speaking. Guree: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 1(1). 31-38.
Arsih, Fitri., Muhyihatulu Fadilah, Heffi Alberida, Aisiah. 2024. Penguatan Kompetensi Profesional dan Pedagogik Guru MGMP Biologi dalam Mengembangkan Pembelajaran Inovatif untuk Mendukung Pemberdayaan Keterampilan Abad-21 Siswa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 15(1), 6-12
Bohong, A. 2004. 101 Cara Menumbuhkan Percaya Diri Anak (Usia Balita Sampai Remaja). Jakarta: Elex Media Komputindo
Fajrina, S., Lufri, L., & Ahda, Y. (2020). Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) as a Learning Approach to Improve 21st Century Skills: A Review. International Journal of Online & Biomedical Engineering, 16(7).
Fitriannisa. 2021. Metode Bermain Menyambung Kata Terhadap Rasa Kepercayaan Diri Anak UsiaDini.Alphiandi.https://www.google.co.id/books/edition/METODE_BERMAIN_MENYAMBUNG_KATA_TERHADAP/DM2ZEAAAQBAJ?hl=id
Hasmira, M. A. (2012). AUDIT KOMUNIKASI DI UNP (Kasus: Komunikasi Lintas Saluran Antara BAAK dan Puskom Universitas Negeri Padang). Humanus: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora, 11(1), 66-75.
Hidajat. 2006. Public Speaking dan Teknik Presentasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Indraswati, D. Husniati, Ermiana, I. Widodo, A. Maulyda, M. A. 2020. Pengaruh Kepercayaan Diri dan Kemampuan Komunikasi Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa PGSD. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 19(1), 1-15.
Lufri, L., Elmanazifa, S., & Anhar, A. (2021). The effect of problem-based learning model in information technology intervention on communication skills. Ta'dib, 24(1), 46-52.
Mukarromah, A. A., Hidayati, N., Khalikussabir. 2022. Pengaruh Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berkomunikasi Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Jurusan Manajemen FEB Universitas Islam Malang. JIM UNISMA, 1(1), 1-6.
Novieyana, S., Diaz, M., & Fiitri Larasati, A. (2021). Pengaruh Keterampilan Komunikasi Dan Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Pada Mahasiswa. Jurnal Perspektif Administrasi Dan Bisnis, 2(2), 73–79.
Okta, T. N., Pamungkas, G., Sipayung, M. F., & Fariha, N. F. (2024). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. JKOMDIS : Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial, 4(1), 35–40. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v4i1.1424
Ortiz, J.M. 2002.Menumbuhkan Anak-Anak yang Bahagia Cerdas dan Percaya Diri Dengan Musik. Jakarta: Gramedia.
Peter Lauster. 2005. Tes Kepribadian. (Alih bahasa: D.H. Gulo). Jakarta: Bumi Aksara.
Puspitasari, D, I. 2022. Seni Berdamai dengan Pikiran Negatif: Karena Pikiran Negatif Hanya Akan Membuatmu Terpuruk Lebih Dalam. Anak Hebat Indonesia.
https://books.google.co.id/books?id=QPrDEAAAQBAJ&newbks=1&newbks_redir=0&dq=kurang+percaya+diri&hl=id&source=gbs_navlinks_s
Rahmadani, D. N., Wahyuni, A., & Ekawarna, E. (2021). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan public speaking pada mahasiswa pendidikan sejarah universitas jambi. Jurnal Randal, 2(2), 22-33.
Rahmi, Y. L., & Alberida, H. (2017). Peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa melalui penerapan asesmen portofolio pada mata kuliah telaah kurikulum dan buku ajar biologi. Bioeducation, 1(1), 22-33.
Rakhmat, J. 2000. Psikologi Komunikasi, direvisi. Bandung: Remaja Rosdakarya Salirawati, D. 2012. Percaya Diri, Keingintahuan, dan Berjiwa Wirausaha: Tiga Karakter Penting Bagi Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(2). 218-219.
Salirawati, D. (2012). Percaya Diri, Keingintahuan, Dan Berjiwa Wirausaha: Tiga Karakter Penting Bagi Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(2), 213–224.
Selwen, P., Lisniasari, L., & Rahena, S. (2021). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan public speaking mahasiswa. Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK), 3(2), 63-69.
Sunhaji, S. (2014). Konsep manajemen kelas dan implikasinya dalam pembelajaran. Jurnal Kependidikan, 2(2), 30-46.
Suryana, D. (2013). Pengetahuan tentang strategi pembelajaran, sikap, dan motivasi guru. Jurnal ilmu pendidikan, 19(2).
Syahyuman, S. (2013). Komunikasi interpersonal pada Layanan Perpustakaan. Repository unp.ac.id.
Taylor, R. 2013. Kiat-kiat PEDE untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri. Gramedia Pustaka Utama. https://books.google.co.id/books?id=zxxQDwAAQBAJ&newbks=1&newbks_redir=0&dq=Kepercayaan+diri&hl=id&source=gbs_navlinks_s
Triana, C. C., Yulianti, A., Nuraeni, L. A., & Sayyidah, A. S. (2022). Pengaruh kepercayaan diri seorang public relation dalam berkomunikasi. Cebong Journal, 1(2), 34-40.
Wijaya, A.W. 2000. Ilmu Komunikasi Pengantar Studi. Jakarta: Rineka Cipta
Yogica, Relsas., Sa'diatul Faudiyah, Jihan Hasnah., 2019. Analisis Kesiapan Peserta Didik SMA Negeri 8 Padang Menghadapi Revolusi Industri 4.0.: Jurnal Eksakta Pendidikan. 3(2). 177-183.
Yunisha, S. (2022). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Dan Leadership Pada Anggota Generasi Baru Indonesia (Genbi) Riau Periode 2021. Jurnal Purnama Berazam, 4(1), 55-71.
Zekri, Z. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Projek pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital SMK (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Padang).
